校長の東です！
これから、YouTubeの動画と合わせて、解説ブログをUPしていこうと思います。
動画と合わせて、解説を見ていただけると、勘のいい人ならそれだけで、レベルアップに繋がると思います！
早速ですが・・・・
「ガチレッスンPart.1」の解説です♪
１回目のレッスン動画ということもあり、それなりに戸惑いもありながらも・・・・
ボイトレ初心者のワタナベさん。
とにかく『「アイノカタチ/MISIA」を上手くなりたいんだ！』
という、覚悟の元・・・
かなり実りのあるレッスンとなりました！
【ガチレッスンPart.1.】では、「アイノカタチ」のAメロの練習です。
正確にいうと、Aメロの練習とワタナベさんの癖の改善です。
まずは、動画の1:45から・・・「アイノカタチ」の初歌い！
ワタナベさんの、歌唱の感じが伝わりますか？
まず、これが元の状態です。
それでは、いよいよ各所改善のスタート！
①「ア（a）」の母音の調音（響きの調整）
→動画の2:00〜
本来なら、ボイトレで母音の調音などを行うのですが、今回はボーカルレッスン中心ですので、初心者のワタナベさんには、
「見ようみまね」でやってもらってます。
（この「見ようみまね」を、割と器用にこなしてくれるワタナベさん。実は、かなり器用です・・・）
この「ア（a）」調音がすごく重要！！
ワタナベさんの場合、これをやらないと今後どうしようもありません。
ワタナベさんは、歌詞を「日本語」として歌っています。
つまり、歌詞を普段おしゃべりしている時のように発音しているのです。
ですので、たどたどしく、子供っぽい歌唱になっています。
まずは、歌詞を「日本語」としてではなく、「響き・音」として捉えるために、
「ア（a）」の調音を行いました。
これによって、動画の3:00〜の雰囲気が一気に変わったのがわかると思います。
歌詞が柔らかくなり、たどたどしさ、子供っぽさが随分改善されました。
また、「ア（a）」の調音によって、他の母音にも影響が出ています。
本来は、他の母音も少しづつ修正が必要ですが、「ア（a）」を改善するだけで、無駄な力みが抜け、ある程度響きが整います。
ちなみに、慣れてくると、もう少し自然な「ア（a）」になってきます。
これによって、今後「ビブラート」「ミックスボイス」の練習がしやすくなったというのも大変重要・・・
②簡単な抑揚をつける
→動画の3:25〜
本来なら、リズムの練習や、声の響き・発音に変化をつけて抑揚をつけていきます。
もちろん「見ようみまね」でやっています。
ちょっとしたことですが、真っ直ぐな歌に少しだけ抑揚がついているのがわかると思います。
ワタナベさんは、上半身や頭を動かして抑揚をつけようとしていますが、感覚を掴むためには、全然OKです！
このようにするだけで、リズムによるアクセントや声の響きが変わるので、簡単に抑揚がつきます。
（やりすぎると武田鉄矢さんみたいになるけどwwww）
③声の響きを明るくして、ピッチ（音程）を高くする。
→動画の4:28〜
顔に表情をつけて、声の響きを明るくしていきます。
特に顔の中で意識するのは、目の周り。
眉毛をあげるように表情を作ります。
あとは、口角を引っ張る、上げるのではなく、頬を使って笑顔を作るように口を開けます。
（これがムズイ！でも、すごく大切です！）
これだけで、口の中の形（または声道の形）が変わり、声の響きが明るくなります。
そうして、暗く低めのピッチを改善していきます。
この練習は、今後歌をさらに調整していく際に、重要になってきますので、また動画内でやるかもしれません。
（やってなかったら、動画外でやってますw）
今後、動画内でビブラートの練習をしますが、この表情を使う響きの調整と合わせると、フレーズ語尾は、強烈に良くなります！
④Aメロを通してみる
→動画の5:45〜
今回の動画で練習した、①〜③までを歌唱の中に落とし込みます。
ワタナベさん、中々、器用ですね！
ここで、1:45の最初の歌唱と聞き比べてください。
かなりの変化がわかると思います。
動画にして、客観的にみると変化がわかりやすいですが、これ実際本人はピンをきてなかったりするんですね・・・・
ぜひ、レッスンでは録音することをお勧めしますw
次の動画、Part.2は、ビブラートの練習です！
こちらの解説も、コラムであげますので、ぜひ合わせてご覧ください！
次回をお楽しみに！
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